МИФ: Вести группы НЕ СЛОЖНО!
Не так уж редко приходится сталкиваться с довольно широко распространенным (особенно среди парапрофессионалов и начинающих) мифом, что «вести группы» совсем не сложно, для этого не нужно никаких особых теоретических знаний и практического обучения.
Групповому терапевту группы обязательно нужны широкие теоретические знания и специальная практическая подготовка.
Кого можно считать квалифицированным групповым терапевтом?
Какими могут быть критерии компетенции группового терапевта?
Как групповые терапевты могут определять границы своей компетенции?
Это сложные вопросы, поскольку иногда приходится сталкиваться с квалифицированными специалистами, выполняющими индивидуальную психотерапию, однако выглядящими беспомощно в роли групповых терапевтов. С другой стороны, приходилось видеть парапрофессионалов без дипломов и степеней, однако прекрасно исполняющих функции терапевта группы или ко-ведущего.
Ответ на вопрос, кого можно считать квалифицированным терапевтом группы, зависит от нескольких обстоятельств.
Одно из них – это тип группы. Различные группы требуют разной квалификации терапевта. Можно успешно работать с группами роста личности и не быть готовым вести клинические психотерапевтические группы. Одни терапевты могут успешно работать с группами алкоголиков или наркоманов, однако не будут готовы вести группы супружеских пар. Итак, говоря о компетенции терапевта группы, следует конкретизировать, о каких группах и каких участниках идет речь. Общий стандарт профессиональной подготовки группового терапевта требует троякой компетенции: знаний (теоретических и о самом себе); навыков; клинического опыта. Если говорить конкретнее, квалифицированный групповой терапевт должен: пройти курс применения теории и методов групповой психотерапии; иметь личный опыт участия в психотерапевтических группах; иметь опыт наблюдения (непосредственно или в видеозаписи) за работой групп под руководством опытных специалистов; иметь опыт участия в тренинговых группах; иметь опыт самостоятельного ведения группы под профессиональной супервизией.
Успешная работа в группе требует специфических навыков групповой работы, направленных на понимание и развитие межличностного взаимодействия.