1
Сплочённость без слияния
Как возникает чувство «мы» и почему близость не требует одинаковости, согласия во всём и отказа от себя.
Запишитесь на обучение:
Когда группа начинает лечить сама — как обратная связь, сплочённость, честность и межличностное обучение превращают участников в соавторов процесса.
О рабочей фазе — этапе, когда в группе уже достаточно доверия и устойчивости, чтобы смотреть на реальные отношения. Обратная связь перестаёт быть только угрозой, а различия, близость и честный разговор становятся материалом для изменений.
Понять, как поддерживать честный контакт, различать сплочённость и слияние, работать с происходящим «здесь и сейчас» и постепенно передавать группе ответственность за собственный терапевтический процесс.
От ожидания помощи только от ведущего — к связности, взаимной обратной связи и самостоятельной работе участников друг с другом.
Чтобы понимать, по каким признакам видно: группа стала устойчивее и уже может работать самостоятельнее.
Чтобы превращать реакции участников друг на друга в материал для осознания и изменений.
Чтобы меньше делать за группу и точнее поддерживать обратную связь, связность и ответственность.
Чтобы развивать честный диалог, взаимное участие и способность группы учиться на собственном опыте.
Чтобы связать теорию рабочей фазы с реальными репликами, взаимодействиями и решениями ведущего.
Чтобы не пропустить момент, когда участникам уже можно вернуть больше инициативы и ответственности.
Живая онлайн-встреча продолжительностью 1,5 часа. Это не сухая лекция, а профессиональный разговор, где логика рабочей фазы связывается с наблюдениями, решениями ведущего и реальными ситуациями из практики.
Руководитель Института групповой терапии «Интеграция», групповой психотерапевт, преподаватель и супервизор. Ведёт обучающие программы для специалистов, которые хотят работать с группой не формально, а глубоко, профессионально и живо.
После семинара станет яснее, как распознать рабочую фазу, поддерживать взаимную помощь участников и не мешать группе становиться самостоятельнее.
Понимание признаков этапа, его задач и отличий от внешне спокойной, но пассивной группы.
Как помогать участникам говорить конкретно, слышать отклик и использовать его для изменений.
Как поддерживать чувство принадлежности, не стирая различия, границы и отдельность участников.
Как замечать текущие отношения и превращать происходящее в понятный терапевтический материал.
Как возвращать участникам инициативу, не оставляя их без рамки и поддержки ведущего.
Меньше лишних вмешательств — больше точности в выборе момента, когда группе действительно нужна помощь.
«Рабочая фаза» — семинар об обратной связи, сплочённости, честности и межличностном обучении: как поддерживать лечебные возможности группы, передавать участникам ответственность и не делать за них их работу.
